有人说中考录取50%左右为什么？
题主所说的中考50%的录取率，这应该说的是去重点高中和普通高中的录取率达到50%，而另外50%的考生则去读职高、技校或者其他杂七杂八的中专学校。当然，那些初中毕业后直接回家务农或者学一门手艺的应该也在后一个50%之内。
和高考相比，中考明显竞争更为激烈：初三的考生不能参加复读，不像高考那样每年都有一批传说中的“高考***”成为屡战屡败、屡败屡战的“网红”。
高考之后，考生考上大学的比率（包括专科院校在内）在八成以上，也就是就算你的高考分数不是“精致”到一个极限，那么你应该是有大学可读的。但是中考不一样，你中考成绩没有达到相应的标准，别说上重点高中，就是上普通高中学校就读都是千难万难的事情。
为什么中考考上重点高中或者普通高中学校的录取率才50%，比高考还残酷呢？下面两个方面的原因我们可以了解一下：
一方面，生源质量不同，去向自然不同。
在初中生中，总会有一些成绩比较拔尖的学生，他们当然是重点高中学校的“***选手”，而还有一些学生的成绩比较差，所以他们要么直接步入社会学一门手艺，要么去职高或者技校再混几年后估计会更好就业。
基于此，初中的学生就被分流了，分为“三个流”：“第一流”的学生去重点高中学校就读，这些学生的未来就充满了更多可供选择的可能；“第二流”的学生去普通高中学校就读，只要运气不错，学习上还够努力的话，说不定能考上个二本公办大学；“第三流”的考生直接去中专学校、技校或者职高就读。
另一方面，大力发展职业教育成了大势所趋。
这个社会需要高科技人才，需要可以进世界500强企业的大学毕业生，同样也需要更多的技术型的人才，比如开挖沟机的人才，比如修理汽车的人才等等。“三百六十行，行行出状元”，有一部分从职业技术学校或者职高或者中专学校出来的学生，同样能活出风光霁月的人生。
当然，对于大部分初中的学生而言，能考上高中，特别是有具备考上重点高中实力的学生，已经要牢牢抓住这次中考的机会。明天，我们地区初三的学生就要参加中考，希望我教过的这一届学生从明天开始的三天里，都能考出理想的成绩，考入心仪的学校。
个人认为这个录取率说得太笼统，各个省都有自己的录取率，目的就只有一个：实行分层教学，实现因材施教。
请看下面的分析：
因为中考录取率应该分省重点高中、市重点高中、县级高中，另外才是没有录取的。一般省级录取率达到50%，市县级达到40%，没考取的大概只达到10%，而且这10%的学生如果愿意读职业高中，那么这一类学生也可以实现读书梦想，因为职高同样可以上大学，只不过职高学生上大学是先选择专业，然后参加各省每年举办的对口职业高考。如果考取了专科、本科，就跟通过普高高考考取本科、专科一样，享受同等待遇。
初中可能的难度不是太大，但高中跟初中有很大的不同，特别是数学、物理、化学等科目，跟初中的难度相比有天壤之别。如果把基础不好的学生跟基础好的学生放在一起，在同等进度下，基础差的学生学起来特别吃力，而基础好的学生学起来又略感不过瘾，所以一般情况下，各省都实行分层教学，便于因材施教。
中考结束了，宣告一段学习生涯的结束。接下来，或读重高，或读一般高中，或读职高，只要自己想成才，到哪里都有机会，关键是自己愿不愿意，行不行动。
举个例子。记得今年五月份，安徽阜阳95后快递小哥李庆恒获得杭州市100万购房奖励，和跟杭州市民一样，享有购车、孩子入学的资格，而他只有仅相当于职高的学历，但小伙子不抛弃不放弃，把快递职业做得炉火纯金，游刃有余，参加各类比赛，也获得了很多大奖，从而顺利地被杭州市***评定为高级技工类人才加以褒奖和呵护。这是多少985或211毕业生梦寐以求的梦想，而他仅高中学历就弯道超越，提前实现了，可见要想成功，可谓条条大路通罗马，行行都能出状元。
中考普通高中的录取率50%左右，剩下的学生流入职高技校。
初中毕业的孩子也才15岁左右，这个年龄的孩子特别尴尬，虽然体型已经跟成年人差不多，但是思想还是很幼稚，根本不了解考不上高中，被推向社会和职高技校意味着什么，在这个懵懂无知的年龄就被迫分流到职业教育，家长总是于心不忍，所以中考生的家长特别焦虑不安。
现在经济条件好了，很少有因为经济不允许读不起高中的情况，只要孩子能上，父母都会供孩子上学。
这个时候50%的高中录取率显得尤为残忍，其实十年前高中录取率更低，但是那时候很多人选择主动不上，跟现在被动刷下来，感受完全不一样。
且不说500强公司，公务员招聘要求高学历，甚至网上随便一个公司发布招聘信息都要求全日制本科，上不了高中，没有一个好学历的孩子在未来社会能选择的岗位大大减少。
现在经济野蛮发展时期已经过了，在过去，即使不上学，有点小聪明，做做小生意也可以生活的不错，可是未来社会经济大体定型，即使是创业也需要高科技创业，没有知识和学历在未来社会更加艰难。
现在的职业教育发展不均衡，很多地方的职业教育甚至成了“不良少年收容所”，以至于很多家长认为孩子去了职业学校就学坏了。
家长对职业教育的普遍看法是“学不到东西”和“混日子”，所以才对职业学校如此抵触。
一，中考是选拔性考试
高中的学业难度跟初中完全不是一个级别的，在初中成绩处于下游的孩子，即使勉强上了高中，也听不懂，对孩子的精神也是一种折磨。
因为这是国家教育的基本制度，基本安排，根据教育部的规定，我们所有的初中生，毕业后分为两条线，一个是普通高中大学的教育路线，另外一个就是职业教育路线。
在2020年刚刚发布的广东省招生指导意见规定了，广东省包括广州、深圳、肇庆、佛山所有的城市，他们每个城市的普通高中的录取比例是不到50%，深圳今年是47%多，但这个数据背后还有另外一个数据，北京、上海或者很多城市他可以录取比例达到百分之六七十，深圳户籍的学生上高中的比例是70%多，深圳非户籍的比例是20%多，这个比例是全国最高的，如果你在深圳完成了初中教育并且相关条件符合，是可以在深圳参加中考的。深圳对非深户籍的政策目前是北上广深，最宽松的。
中国始终是一个工业大国，制造大国，我们不仅需要更多的学术型人才，同时也需要大量的技术型人才，在未来的就业市场上，学术型人才的就业薪酬，起薪点可能还不如职业教育的人才，中长期来看，不要贸然的判断职业教育一定不如学术教育，***有书读，是教育部确定的原则。
为了确保终身学习的目标实现，国家即便在高中后，大学后还设立了成人教育、在职教育，他都能确保在你人生的每一个阶段，都有受教育的机会。
中考录取率50％左右，不是“有人说”，而是国家政策确实如此。
从2020年开始，国家将基本普及高中教育。“高中”包括普通高中（俗称普高）和中职学校（俗称职高），二者分别占比 50％，也就是说，将有一半初中生只能选择职高，另外一半才有缘就读普高。
一、为了分层教育
目前实施的九年义务教育，因为“一个都不能少”，所以初中学生素质参差不齐，不少学生学习能力严重不足，对文化课毫无兴趣，学习成绩差得很，而普高知识比初中难得多，让他们去上普高，既是难为他们，又是浪费教育***，因为必然是一点学习效果都没有。所以普高是“严进”。
我带的是初二的一个慢班，他们有多“慢”呢？有一个学生照着会写，但是几乎都不认识，连“月”“山”都分不清；有三个学生到期末才背了两首古诗词（全册一共18首）；至少有5个学生几乎不会作文，至少有20个学生连常用字、常用标点符号都会出错。唉！不是我没指导、没督促啊，我实在是无能为力，黔驴技穷啊！让他们去上普高，那不是赶鸭子上架吗？
而有的学生，学习基础较好，学习能力较强，学习兴趣浓厚，他们渴望挑战，企盼能让自己上一个大台阶，让他们通过中考选拔，进入普通高中就读，更有利于发挥他们的聪明才智。对国家而言，通过高中阶段的学习，为培养高端人才打下坚实的基础。
二、为了调整劳动力结构
目前的就业状况是：看似大学生“过剩”，但是很多技术性的基础劳动力岗位又无人问津。大学生们一是很多没有相关的专业知识，无法胜任该工作；二是他们“高高在上”，即使失业，也对基础劳动力岗位不屑一顾。所以，很多非技术性专业的大学生，在择业上就高不成低不就了。
中职教育就是要培养技术型劳动力，很多基础性岗位需要他们，他们在自己适宜的岗位上，也能创造劳动价值，跟“高端人才”相辅相成。
三、为了让上不了普高的孩子学习一门技术
像我班那些连一首古诗都难以背诵的孩子，普高又上不了，即使上了也无济于事，他们的未来怎么办？
